用这种音乐启蒙方式，五音不全的孩子也能拥有莫扎特的耳朵

小爱絮语：早些年，小爱一直觉得让孩子学乐器，找个老师送过去学就可以了。最近几年却发现越来越多的妈妈开始送孩子去学习视唱练耳了。随着音乐教育的普及，我们也终于了解到，要想系统专业地对孩子进行音乐素养的培养，视唱练耳才是孩子最佳的启蒙。

为什么视唱练耳对音乐学习如此重要？视唱练耳的学习是什么样的？如何开始呢？已经陪孩子完成视唱练耳中级班学习的 @顺顺妈 这就来给大家一一解惑。

文、图／@顺顺妈

陪读的日子一天天过得很快，我家五岁小顽童的视唱练耳课程经过一年半的时间，终于完成了中级课的学习。这期间我们像模像样地参加了学校秋冬学期和春夏学期的两次汇报演出，并且在后半程，正式开启了琴童生涯。

一年半的时间，说长不长，就音乐学习来说只能算是个起点，但我们也是收获满满，此文就是跟大家分享一些有关学习视唱练耳的经验之谈。

视唱练耳是音乐启蒙的最佳选择

好多妈妈问我为什么要让孩子学习视唱练耳，是想让他以后当歌唱家吗？我的回答是“当然不是啦！”

选择学习视唱练耳，其实是个偶然。当初本来是计划让孩子学习钢琴的，经过与老师的沟通，我们才了解到，原来对孩子来说，视唱练耳才是音乐启蒙的最佳选择。

学习过音乐的人应该都知道，视唱练耳是所有音乐课程的基础，既是理论课，又是技术课，需要由简单到复杂，由深到浅的学习。无论是学唱歌，还是学乐器，要想给孩子进行完整的音乐培养，最好能从系统学习视唱练耳开始。

让孩子提升对美的感知

之所以让顺顺学习音乐，我首先是从给孩子进行美育方面考虑。我觉得审美这件事儿，绝对是可以培养出来的，并且越早培养越好。对于孩子来说，音乐、美术这类有关美育的学习是必不可少的。孩子对美的事物有种与生俱来的喜爱，不需要特别的天分就能很好地融入。

就拿学习视唱练耳来说，大部分孩子在听到优美的旋律，感受到强烈的节奏后，都会特别专注并且自然地跟唱，这对孩子来说与其说是学习，不如说是在享受。

photo by 暖色的光

从小学习音乐的孩子，对音乐的感知力会更强一些，更容易感受到音乐中的美。顺顺在上完第四节课后，老师会给一些用学过的音谱出的小旋律让孩子唱，他唱过后会跟我说他唱这段旋律觉得很开心，或者有时候会说唱完后感觉很忧伤。这么小的孩子，仅仅通过简单的旋律就能感受到音乐所表达出的情绪，这点很让我吃惊。孩子的情绪真的是超级细腻啊！

纠正辨音能力弱的问题

另一方面，对于一些对音的辨识感稍微弱一点的，也就是唱歌总跑调、五音不全的孩子来说，提早开始视唱练耳的学习训练，是有纠正过来的。如果小时候不及时干涉，等他七八岁的时候，就不容易再纠正了。

顺顺班里有个六岁的孩子，他在音准的感受上就比其他孩子要弱一些，所以最开始的时候，需要花费比较多的时间去找准每个音。但经过系统的训练，等他们班结业的时候，这个孩子已经基本克服了五音不全的问题，可以很整齐地跟同学们一起把音唱准了。

还能在玩中学

通过观察顺顺的学习经历，我发现音乐学习是可以很好地实现让孩子在“玩中学”的。

孩子如果能在玩中学，在玩中建立良好的习惯，那自然是最好不过的了。音乐的学习具有一种近乎玩乐的属性，看似在“玩”，其实却将诸如“坚持”、“会了就不难”、“多练习就熟练”等等这学习态度及习惯逐渐植入到了孩子的思维中。

视唱练耳都学什么？

曾听一个专业音乐老师讲，想让孩子学乐器，却不知道该选哪个的时候，钢琴会是一个比较好的切入，因为钢琴有固定音高。如果耳朵能听准音，又能把音唱准的基础，那学习钢琴就会有事半功倍的效果。

简单来说，视唱练耳学的就是听音和唱音。

学习听音并唱音

4-6岁是学习视唱练耳的最佳年龄，这个年龄段是人一生中，耳朵最敏感的时候，并且4岁的孩子已经具备了一些基本的逻辑思维，完全可以理解课堂中的内容，此时的训练效果最好。

顺顺4岁多开始学习视唱练耳，使用的教材是机构自己编写的，初级、中级各一本。每堂课老师会先带小朋友回顾一下上堂课的内容，然后再开始讲新的内容。会由浅入深地讲解每一个音。第一堂课只学了mi和so两个音，第二堂再学两个，逐渐这样把一个八度学好。然后还有高音、低音之类的，都会由浅入深地逐一学习。

回忆一下我家小男生的学习之路，大抵是这样一个过程。

第一节课懵懵懂懂学了两个音，每个音老师都会提供一条跟唱的音频，半分钟一条的样子，然后要求课下练习每天每条10遍。连哄带劝花了几分钟练完、把音基本唱准了；

第二节课就是两个音连起来、有高低起伏了，唱起来已经可以感受到音乐的美感了；

第三节课有三个音了，在作曲家手中三个音足够谱出一条旋律了。至此，以或是欢快或是低回的韵律之美带动的音乐体验正式开始了，练习不再无趣了，孩子音乐学习的第一个小门槛也迈过去了。

视唱练耳中级结束后，孩子可以选择两个方向学习。一个是直接转入乐器类开始学习；另一个就是对歌唱感兴趣的孩子，可选择继续学习，中级课后年满五岁即可通过考试，进入声乐班开始加了歌词的演唱学习。再往后是合唱团，分预备团和正式团，会根据孩子的实际水平及考试成绩来确定升级。

认识节奏

除了学习唱音和练习音准外，课程中还会学习节奏。

说到节奏的学习，我觉得他们的“擦拭记忆法”特别锻炼孩子的记忆力。老师在黑板上先写一行节奏，然后让小朋友们照着拍。老师会先带着拍两遍，第三遍的时候就擦掉其中的一个节拍，但是小朋友仍需要从头到尾完整拍下来，再往后，每拍一遍老师就多擦掉一个节拍，等将黑板擦干净一轮下来，小朋友们其实已经把节奏背下来了。

所以我觉得，孩子学音乐的过程并不是单纯的在学音乐，但在这个过程中也收获了可以运用到其他学科学习中的思维能力。

就像前面提到的，每次上完课，老师都会要求回家后勤加练习，每天至少练十遍。这很正常，学习视唱练耳，大量的练习是少不了的。只有保证足够的练习，才能真正掌握这项技能。

很多妈妈会担心，辅助孩子完成课后练习对于没有音乐基础的家长们来说会比较困难。我自己就是个音乐素养仅限于年轻时跟朋友一起K个歌，音准OK但经常踏不对节奏的妈妈，但就我带着顺顺完成这一年半的学习经历来看，大家完全不用有这方面的顾虑。

互联网时代，学习真的很方便！我们老师在千聊建了一个教室，每堂课后都会将需要练习的谱子和音频发到教室里，家长们随时打开手机，播放音频，带着孩子跟着唱就可以了。孩子练习的音频传上去后老师会进行详细的点评。

视唱练耳不仅让孩子学会唱歌

通过陪伴孩子这一年半视唱练耳的学习，我能很明显地感受到孩子的变化。他收获的不仅是唱歌完全不会跑调，更重要的是他可以很好地去感受音乐。通过对旋律的吟唱，他能很真切地感受到其中时而忧伤，时而快乐的情绪。

因为有扎实的视唱练耳功底，顺顺后来的钢琴学习也非常顺利。老师讲的内容他很容易就能掌握，自己也会因此感到超级自信。

视唱练耳的学习过程，因为难度的逐渐增大，尤其是到了中级后，每堂课都会增加一点儿难度，用老师的话来说就是每节课都在爬陡坡，这样大幅的难度增加，对孩子来说是极具挑战的。

不过，虽然难，但老师一直在给小朋友打气呢，只要课堂上认真跟着老师学习，课后严格按照老师的要求完成练习，这些难点孩子们是都可以攻克并掌握的。

这样的学习态度用在孩子将来其他学科的学习上，一样可行。音乐的学习让他更加明白了什么是“坚持”、什么是“会了就不难”、什么是“只有多练习才能熟练掌握”这些学习中必不可少的方法。我相信孩子是可以在以后的学习中受益的。 

过来人的经验之谈

1、态度上一定要专业

视唱练耳的学习，已经属于专业的音乐学习范畴了。所以在态度上，一定不能是“玩玩就好”。

2、学习有难度，不要太跟娃较真

不能奢望孩子每一点都做到最好。当孩子出现对某个知识点不理解的时候，不妨换个角度给孩子指导。不妨把知识点放到旋律中去带孩子理解和体会，可能会有更好的效果。

4-6岁孩子是靠感受来学习，当孩子状态不好时，不要逼孩子。

3、选择离家近的机构

不管对大人还是孩子来说，学校离家近才有利于将课程坚持学习下去。

4、慎重选择老师

目前市面上开设视唱练耳的机构很多，可多试几个地方的课，尽可能选择跟自己理念相一致的地方。同时，有一个认真负责的老师尤其重要。只有认真负责的老师才会对家长提要求，才会在意家长是否有认真执行老师的要求。这对家长来说是个督促，也是孩子是否能保质保量完成课后练习的一个保证。

撰稿：顺顺妈

排版：邢燕

审核：邢燕、王悦 

延伸阅读：更多相关主题请点击

---

大小爱玩亲子活动日历（2018年3月）

3月3日  跟乐乐走进博物馆-丝绸之路，康顺达草莓采摘

3月4日  跟乐乐走进博物馆-丝绸之路，93号院元宵河灯，汉字体验馆东巴纸花灯，玩具体验馆玩花灯包元宵，揭秘奶牛场

3月10日  航天博物馆之火箭书，揭秘奶牛场，逛胡同探声音博物馆，英语戏剧表演showtime（免费）

3月11日  寻找手工艺-皮影西游记，亲子攀岩，故宫小皇帝的一天

3月17日  全球美食之旅-和果子樱花，小小设计师，亲子足球

3月18日  跟乐乐走进博物馆-故宫建筑，合唱启蒙（免费），揭秘消防局（公益）

3月24日  夜宿恐龙馆，寻找手工艺-皮影西游记，全球美食之旅-日式饭团，汉字体验馆

3月25日  亲子橄榄球运动会，微重力落塔气火箭，木管乐器体验

3月31日  小爱森林节开幕季，揭秘牙科诊所（公益）

---

大小爱玩春日采风季

点击“阅读原文”进入微店